Informacion

Intervención temprana para niños con discapacidad.

Intervención temprana para niños con discapacidad.

¿Qué es la intervención temprana?

La intervención temprana significa hacer las cosas lo antes posible para trabajar en las necesidades de desarrollo, salud y apoyo de su hijo.

Los servicios de intervención temprana brindan soporte especializado a niños y familias en los primeros años (desde el nacimiento hasta el ingreso a la escuela). Este apoyo podría incluir educación especial, terapia, asesoramiento, planificación de servicios y ayuda para obtener servicios universales como jardín de infantes y cuidado infantil.

Puede usar los servicios de intervención temprana, así como los servicios disponibles para todos los niños, como servicios de salud infantil y familiar, jardines de infancia, centros de salud comunitarios, servicios regionales para padres, servicios de cuidado infantil, grupos de juego y atención ocasional.

Las personas que viven en las áreas de prueba del Plan Nacional de Seguro de Incapacidad tienen diferentes opciones de intervención y apoyo de las personas fuera de las áreas de prueba. Vale la pena revisar sus opciones bajo el NDIS.

Iniciar la intervención lo antes posible es la mejor manera de apoyar el desarrollo de los niños con discapacidad.

Terapias y servicios

La intervención temprana para niños con discapacidad se compone de terapias y servicios.

Terapias - o intervenciones - son los programas o sesiones destinados a promover el desarrollo de su hijo.

Servicios son los lugares y organizaciones que ofrecen estas terapias. Un servicio puede proporcionar una terapia o varios tipos.

Su hijo puede recibir terapias y servicios de intervención temprana de muchas maneras, incluso en casa, en casa a través de videoconferencia, cuidado infantil y jardín de infantes o en un entorno especializado.

Por qué es importante el diagnóstico
La intervención temprana funciona mejor cuando está dirigida a las necesidades individuales de su hijo. Para que esto suceda, necesita un diagnóstico que indique qué discapacidad tiene su hijo.

Una vez que tenga un diagnóstico, el especialista o proveedor de salud de su hijo puede sugerir qué terapia o servicio de intervención temprana podría ser mejor para su hijo. Dependiendo de las necesidades de su hijo y su familia, la intervención temprana puede incluir un terapeuta que trabaje con su hijo uno a uno, un terapeuta que trabaje junto con usted y su hijo, o un terapeuta que trabaje en una sesión grupal con otros niños.

Si no tiene un diagnóstico, o no puede obtener uno, todavía está bien. Un pediatra podría decir que su hijo tarda en alcanzar los hitos del desarrollo en más de un área, como el habla o la movilidad, debido al retraso en el desarrollo. Luego, puede determinar qué intervenciones tempranas se enfocarán mejor en los retrasos de su hijo.

Tipos de intervención temprana

Muchos niños con discapacidad pueden beneficiarse de algún tipo de intervención temprana (o terapia). Por ejemplo:

  • Terapia ocupacional puede ayudar con las habilidades motoras finas, el juego y las habilidades de autoayuda como vestirse e ir al baño.
  • Fisioterapia puede ayudar con las habilidades motoras como el equilibrio, sentarse, gatear y caminar.
  • Terapia del lenguaje puede ayudar con el habla, el lenguaje, las habilidades para comer y beber.

Puede obtener estas terapias a través de centros de salud comunitarios, hospitales, servicios especializados de discapacidad o servicios de intervención temprana. Su médico de cabecera, pediatra u otros padres también pueden informarle sobre los terapeutas privados.

La intervención temprana a menudo combina apoyo especializado y terapias. Puede terminar usando algunos servicios financiados por el gobierno, así como organizaciones de servicio comunitario y terapeutas privados.

También hay terapias de intervención temprana que brindan apoyo especializado para discapacidades específicas como el trastorno del espectro autista, la parálisis cerebral, la discapacidad auditiva y la visión.

Algunas familias también buscan terapias alternativas. Debe investigar esto cuidadosamente para averiguar qué dice la investigación sobre la terapia y el tiempo y los costos involucrados.

Qué buscar en una intervención temprana

Todas las terapias y servicios para niños con discapacidad deben ser enfocado en la familia, bien estructurado y basado en evidencia.

Se ha probado una intervención basada en evidencia para comprobar que hace lo que dice hacer cuando personas reales usan la intervención.

Aquí hay una lista de características que debe buscar cuando elige una intervención temprana. Cuantas más características encuentre en un servicio, mejor, pero no todas las intervenciones harán todas estas cosas.

Centrado en la familia
Esto significa que la intervención:

  • te incluye a ti y a otros miembros de tu familia para que puedas trabajar junto a los profesionales y aprender a ayudar a tu hijo
  • es flexible: se puede ofrecer en su hogar, así como en otros entornos, como jardines de infancia y centros de intervención temprana
  • brinda a su familia apoyo y orientación.

Apropiado para el desarrollo
Esto significa que la intervención:

  • está especialmente diseñado para niños con discapacidad
  • cuenta con personal especialmente capacitado en la intervención y los servicios que brindan
  • desarrolla un plan individual para su hijo y lo revisa regularmente
  • rastrea el progreso de su hijo con evaluaciones regulares.

Niño enfocado
Esto significa la intervención:

  • se enfoca en desarrollar habilidades específicas
  • incluye estrategias para ayudar a su hijo a aprender nuevas habilidades y usarlas en diferentes entornos
  • prepara y apoya a su hijo para el traslado a la escuela
  • encuentra formas de lograr que su hijo con discapacidad se una con niños en desarrollo (idealmente de la misma edad).

De apoyo y estructurado
Esto significa la intervención:

  • proporciona un entorno de aprendizaje de apoyo: su hijo se siente cómodo y apoyado
  • Es altamente estructurado, bien organizado, regular y predecible.
Los buenos servicios de intervención temprana ven a su hijo como un niño primero, como parte de una familia completa, y no solo como un niño con una discapacidad.

Otras cosas para pensar con la intervención temprana

La intervención temprana intensiva para niños con discapacidad es el tipo de intervención más eficaz. Sin embargo, no se trata solo de la cantidad de horas, sino también de calidad de esas horas y cómo la terapia involucra a su hijo.

Diferentes niños responden de diferentes maneras a las intervenciones, por lo que no hay un programa único que se adapte a todos los niños y sus familias. Concéntrese en lo que quiere para su hijo y su familia. Aprenda todo lo que pueda sobre las opciones disponibles. ¿Cómo van a ayudar a su hijo? ¿Cuánto costarán en dólares y tiempo? ¿Qué fondos hay disponibles para ayudar a cubrir estos costos?

Existen buenos servicios que no son financiados o enumerados por el gobierno, por ejemplo, algunos programas en el hogar. Estos generalmente se financian con tarifas y recaudación de fondos. Esto no significa que deben evitarse, pero los costos pueden ser una carga para algunas familias.

Una buena intervención implica evaluación regular para asegurarse de que su hijo esté progresando. Las ganancias pueden ser pequeñas al principio, pero todo suma. Si cree que su hijo no está progresando, es posible que deba cambiar o detener la intervención.

Contactos nacionales

El Departamento de Servicios Sociales del Gobierno de Australia brinda servicios de intervención temprana a los niños a través de Better Start para Niños con Discapacidad y Ayudando a Niños con Autismo. Para obtener más información, póngase en contacto con el servicio de asistencia de intervención temprana:

Early Childhood Intervention Australia (ECIA) es la principal organización nacional que promueve los intereses de los niños pequeños con retraso del desarrollo o discapacidad, sus familias y comunidades.

Contactos estatales y territoriales

Estas agencias gubernamentales pueden ayudarlo a encontrar opciones de intervención temprana en su área.

El Plan Nacional de Seguro de Incapacidad se está introduciendo gradualmente en Australia. Averigüe cuándo estará el NDIS en su área. También puede llamar a la Agencia Nacional de Seguro de Incapacidad al 1800 800 110 si tiene preguntas sobre la implementación del NDIS.

Territorio de la capital australiana
El NDIS ahora está operando en el Territorio de la Capital Australiana. Visite NDIS en el ACT o llame a la línea de ayuda de NDIS al 1800 800 110 para obtener información sobre cómo obtener apoyo de NDIS para la intervención temprana de su hijo en el Territorio de la Capital Australiana.

Nueva Gales del Sur
Parent Line NSW

  • Teléfono: 1300 1300 52
  • Horario: 9 am-9 pm, de lunes a viernes; 4 pm-9 pm, sábado y domingo

Territorio del Norte
Gobierno del Territorio del Norte - Servicios de intervención en la primera infancia

Queensland
Departamento de Educación de Queensland - Programas y servicios de desarrollo infantil temprano

  • Teléfono: (07) 3405 6349

Sur de Australia
Gobierno de SA - Salud, bienestar y necesidades especiales

Tasmania
Departamento de Educación de Tasmania - Servicio de intervención de la primera infancia

  • Teléfono: 1800171 233

Victoria
Departamento de Educación y Capacitación de Victoria - Servicios de intervención para la primera infancia (ECIS)

  • Teléfono de la oficina central: (03) 9637 2000

El oeste de Australia
Comisión de Servicios de Discapacidad de WA

  • Teléfono: (08) 9426 9200
  • Teléfono: 1800 998 214 (llamada gratuita desde áreas rurales)
  • TTY: (08) 9426 9315

Contactos del proveedor de terapia

  • Speech Pathology Australia: encuentra un patólogo del habla
  • Terapia ocupacional Australia: encuentre un OT
  • Asociación Australiana de Fisioterapia: encuentre un fisio
  • Sociedad Psicológica Australiana: encuentra un psicólogo
  • Audiencia australiana: encuentre un centro de audición
  • Vision Australia: encuentre un centro de visión